金秋十月,这是命题研究中心成立以来的第一次全体成员会议,命题研究中心全体成员相聚一堂,凝心聚力研命题,明确规则建队伍。为了提高教师的命题专业能力,以研促教,学校在新学期伊始成立命题研究中心,就是要在接下来的教育教学中培养命题研究的专业人才,命制高水平的试题,反馈和指导教学,并为学校量身打造专属的试题库。会议由命题研究中心副主任柳思女士主持。鲁能巴蜀中学书记张勇先生,副校长夏义勇先生,学术委员会主任张小平教授,高中部负责人张晓波先生、副主任刘明先生、江天龙先生,初中各年级教学中干杨卓先生、黄烈强先生、李弘江先生,教务处副主任谢乾龙先生,命题研究中心副主任陈虹女士参会。
评价是课程管理的重要环节,既是教育质量保证的重要方面,又是促进学生有效学习的重要方法,考试作为最常见的教育评价方式,是迄今为止人类创造的诸多测量方法中比较客观、公正、准确、高效的一种方法,而命题则是考试的中心环节,是考试的载体,所以命题无小事。
张小平教授为命题研究中心全体成员做了《命题是考试中心环节》的讲座。用“一核四层四翼”的理念解析了《中国高考评价体系》,给在座的老师们指明了命题方向。具备学科核心素养的一套试题是符合教育测量质量指示要求的试题,张教授结合科学的计算方法引领大家去命制一套有效度、信度、区分度的试题。命题工作在基础教育改革的背景下要体现出新课程的培养目标,而命题理念和命题依据是老师们研究命题需要重点关注的内容。半个小时很快过去,大家对张教授的讲座意犹未尽,期待张教授在以后的命题过程中给予更多的指导。
张小平,硕士研究生,二级正高级教师,硕士研究生导师,国家“万人计划”领军人才(教学名师),享受国务院政府特殊津贴专家。获国家数学教育最高奖——“苏步青数学教育奖”一等奖。特级教师,重庆市人民政府授予重庆市名师,重庆市有突出贡献的中青年专家,重庆市先进工作者(劳模)。入选首批重庆英才计划名家?名师,重庆市高层次人才“第二类人才”,重庆市教书育人楷模,首批重庆市教学专家,重庆市数学学科带头人。教育部高层次人才评审专家,重庆市直接联系的专家,重庆市教师教育专家,重庆市教育评估监测专家,重庆市高考阅卷指导专家,重庆市教育国际交流协会基础教育专委会特聘专家,重庆师范大学基础教育研究院特聘专家,重庆市教育学会中学数学教学专业委员会学术委员、副理事长。重庆市特级教师评委,重庆市正高级教师评委,重庆市教学专家评委,重庆市英才计划名家?名师评委,重庆市正高教学水平测试专家组组长。荣获重庆市教育科研先进个人,重庆直辖以来首批高中数学骨干教师,全国高中数学竞赛优秀辅导教师。担任国家“万人计划”教学名师张小平工作室主持,重庆英才计划名家?名师张小平工作室主持。
张勇书记在随后的发言中赞叹道,命题真的是一门科学,所以要有系统性、科学性的思想和方法的指导。而命题研究中心成立的初衷就是要从教学指标、考题等方面科学地引领学校教学的发展。希望在张教授的带领下,命题研究中心+组长+核心成员的完善管理机制,打破高、初中三个年级的壁垒,吸收各个年级的优点,将老师们的智慧集中起来。对教学和命题的研究过程、能够命出高质量试题的结果、对试题的评价和反馈则是要在工作做到的三个环节,大家应以研究的心态一起学习和工作,学校也将为老师们做好各方面的保障。希望大家在学校发展的关键时刻共同用智慧书写鲁巴伟大的未来!
命题研究中心陈虹副主任从工作目标、实现路径、评价机制、激励机制四个方面介绍了命题研究中心。培养命题研究的专业人才,通过命制高质量的试题反馈和指导教学,进而有效的推动学校办学水平的提升,是命题研究的主要目标。研究学习,指导命制试题,进行试题反馈直至建立学校的专有命题资料库,是命题研究中心的工作路径。命题研究中心将组织大型考试和特殊考试,和各部门协作邀请专家进校指导,组织督促命题研究活动及成果的规划。以小组长为中心组织组员一起学习研究和外出学习。明确了命题人和审题人的职责,考试每个时间点各个小组在命题过程中应该完成的内容,命题研究中心在学年末也将对各个小组在这一年的学习和命题情况进行相应的考核。试题命制是一门高深的学问,道阻且长,行则将至,相信在大家共同的努力下,鲁能巴蜀中学的试题研究、命制必将取得长足的进步!
最后,在热烈的掌声中,张勇书记、夏义勇副校长、张小平教授,为高、初中各个学科的命题研究核心成员颁发了命题研究中心聘书。
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