（巴蜀网  刘虹言）2020年12月9日上午9点，我校物理教研室主任赵明老师应渝中区教师进修学院邀请，为渝中区高二、高三老师作题为《新高考背景下高三物理复习策略》的专题讲座。活动由渝中区教研员王安民老师主持。本次讲座得到了现场教研员和老师们的热议和好评。

讲座开始前，赵明老师首先和老师们共同探讨和思考两个问题“物理为什么难？”“物理难在哪里？”，引导老师们结合物理学科自身内容多，题型杂的特点，以及学生自身和教师自身的原因，逐一细化出物理的难点：一是在于物理基本概念的理解，二是对物理过程规律的分析。再对症下药，提出了对于高三复习的整体思路：一轮建构讲知识，二轮搭桥说方法，三轮过河争得分，以及“五过”复习法：一过教材，二过双基，三过典模，四过典例，五过章整。

为了让老师们更好的理解和准确的体会该方法，赵明老师以电磁学为例，先是整体上建构了电磁学的体系框架，巧妙的通过电磁搭台、力学唱戏将三大观点和三大运动的解题方法与之结合，再细化到”五过“复习法的每一步，比如“三过典模”中的两大常见电场模型，“四过典例”中的电场基本性质、电容器的动态分析、带电体在电场中的运动、带电体在交变电场中的运动等等，最后以严谨又不失诙谐的四句顺口溜“审题画图第一步，过程受力是核心，三大法宝任你挑，图文并茂创辉煌”对本次讲座的中心进行了小结。老师们认真聆听、深入思考、积极互动、热情参与，纷纷表示获益良多，并努力把这种“让学生动起来”的五过复习法落实到今后的日常教学中去。

讲座最后，王安民老师总结发言，高度肯定了赵明老师的教学理念和对新高考的深入研究，并向老师们提出三点希望：1.认真研究课堂教学，不断在教学中反思；2.认真钻研新高考模式下的试题命制，在创新中成长；3.关爱学生的发展，多站在学生的角度思考问题，关爱每一位学生的发展。