昨日，观音桥，巴蜀中学学生在银行投资理财专家的指导下，通过玩“现金流游戏”学习金融知识。记者 李化 摄

（商报记者 秦健 实习生 何烁斓）

(重庆商报2013年6月7日第33版原创发表，中国金融网、网易、搜狐网、和讯网、汇融网、中金在线、现代快报等转载发表) 

“我要买入一万股C号股票！”“请贷款给我十万美金！”“哈哈，我又赚了八万七千美金！”……昨天，如果你在观音桥中信大厦某财富商学院会议室外听到这些“豪言壮语”，千万不要以为有财富大亨在召开金融大会，这只是巴蜀中学一群十三四岁的中学生正在进行一项名为“现金流游戏”的财商教育课程。

昨日，巴蜀中学将初二（2）班本周的一节财商教育课课堂从学校搬到了财务公司。这堂课上，老师带领同学们真实体会一节“现金流游戏”的创新课程。

该课程游戏是在一块游戏纸板上进行的，分成12个小组的同学们每人都配发一些模拟货币和一只棋子“老鼠”，组员轮流投掷骰子，让老鼠按骰子数字在“慢车道”上行走。慢车道上有“发工资”和“投资生意”等环节。

游戏开始前，同学们抽取自己的职业，例如机械师、教师等，每个职业都有相应的工资收入和初始财务状况，孩子们必须对收支状况进行一一记账。每组都有一名来自各个银行的投资理财专家，现场为同学们提供规划建议。通过在“慢车道”上的收入和支出，同学们发现了钱的金额在变化。从下午两点半到傍晚六点半，课程一共进行了四个小时，同学们个个玩得很兴奋。

“这次模拟现实交易式的课程比我们以前上的课都要生动直观。”何筱帆同学在这次游戏中胜出。她说，“它让我懂得合理支配，懂得长远规划，真希望这样的课多点！”

而李金文同学则在游戏中失败了，她总结经验：“我失败的原因在于听规则的时候没有专心！”

“孩子对金钱的观念不强。而学校的这个课程让孩子对金钱观正视了起来。”学生江柯欣的爸爸对这次的教学表示赞同。

“将理论付诸于实际，让学生真正参与财富的累积，是非常有必要的。”鲁能巴蜀中学党总支书记付英介绍，学校将在下学期专门开设财商教育课的游戏教室。