教学目标：

1、知识目标：知道金钱的来源，了解家庭开支内容。

2、能力目标：在明确家庭开支的基础上，能对家庭收入进行合理的分配，从而形成科学、节约的家庭理财观。

3、情感态度与价值观：通过学习能够明白金钱的获得来之不易，应对其合理利用。在明确家庭开支的基础上，能进行基本的家庭理财，体验到生活中处处需要花费，记账习惯应保持，父母当家不容易。在学会家庭理财的基础上还应不断地增长自己的知识和能力，了解一些家庭投资理财的方式，最终形成科学、合理、节约的家庭理财观。

教学重点：明确家庭开支内容，制定家庭理财方案，形成科学、合理、节约的家庭理财观。

教学难点：制定家庭理财方案，形成科学、合理、节约的家庭理财观。

教学方法：自主探究法，合作讨论法，演示法。

教具准备：多媒体课件、钱包、饭卡。

学具准备：笔、表格。

教学过程设计：

导入新课：（5分钟）

今天老师很开心和大家一起揭开学习新话题，但两手空空可不行所以还有见面礼——钱包，里面有钱还有卡。所谓饭卡在手吃不用愁，钞票在手开心无忧，谁愿意待会充当购物狂抢购小卖部呢？别着急，同学们人人有份个个不少，可要是不够买怎么办呢？索性老师今天就慷慨到底，再加上我的卡，咦，老师怎会还有一张卡，而且还是双包双带？

（生疑惑）

在我来上课的途中这个包就正好躺在地上磕了我的脚，打开一看：现金饭卡一应全，意外零花真逍遥。所以，今天这笔意外之财老师就借花献佛了！那这钱和卡还用不用呢？

（生答）

是的，这钱的确不能用，钱财虽能够满足人们的多种需求，但古语有云：“君子爱财，取之有道。”只有通过正当方法所获得的金钱，才能用的坦然。看来同学们通过上次的学习已然通过了老师的考查——树立了正确的金钱观，不过，这仅仅是个开始，接下来我们就要进入财商学习第二关——我是未来好当家！

新课讲授：（35分钟）

一、“明明白白”我的钱——明确学生所花钱的来源（5分钟）

刚才的考验我们已然明白：金钱的获得应通过正当的渠道。那同学们所花的钱又是从何而来的呢？

（生答）

在刚才大家的回答中，你又是否知道这些钱的背后父母、长辈或者自己又是如何获得这些钱的呢？

（生答）

不付出是不会有收获的。所谓“一分耕耘，一份收获”就是这个道理了。所以，不论是父母、长辈还是自己要获得报酬都不是件容易的事情，我们应该倍加珍惜合理利用才对。

（引出凯文）

可能是刚才的微博忘了关，不好意思，咦，这谁啊？这不是《小鬼当家》里的凯文吗，是不是他又有什么新作品要上映了呢？大家要看看吗？哟，看来凯文现在是要做名副其实的当家了，那大家愿意帮助他并和他一起学当家吗？——看来大家都是乐于助人、积极好学的好孩子！事不宜迟，我们随凯文一起来试试吧！同学们了解家里的开支项目吗？请大家首先罗列在手中表格左侧部分……

二、“财务管家”我能行——明确家庭开支并学会制定相应理财计划（20分钟）

（请部分学生陈述）

同学们有没有发现：在大家列的零碎繁杂的家庭开支内容中概括起来主要就是：衣食住行用。

不知凯文总结的怎样了？诶，有消息了，我们一起来看看：看来这个家还真不容易当啊，同学们如果是你，你能制定好这样的开支计划吗？这可不仅仅是说说而已，我可看到了在场的老师和家长们都有表示怀疑的表情。好的，大家就用行动来证明吧！在刚才的表格基础上继续完善右侧部分……，然后每组讨论推举一份方案出来进行比拼。

（完善表格、讨论推举）

到底哪组拟的方案是否合理老师说了不算，就让我们今天到场的家长们来评判。哟，看来凯文的新又消息来了！恰巧在家长们在评判的过程中，我们就来看看凯文的方案吧！怎么样，大家对凯文的理财方案有什么看法呢？

（生答）

家长那边的结果似乎也出来了，让我们用最热烈地掌声请我们的家长给大家的理财方案做点评吧。

感谢家长精妙点评的同时，我们也应该明白：帮助凯文又何尝不是在帮助我们自己呢？家不好当，所以，也别小看了你们的父母，对于现在的你来说，要锻炼自己的理财能力，为将来做一个好当家做准备，还得多向父母学习才行！我提议再一次把掌声送给我们的家长！

三、“理财行家”点迷津——培养投资意识（10分钟）

看样子，凯文小当家的梦想就要实现了，此时的他一定非常高兴吧……这下肯定是向我们报喜了——看来，要想成功还得经历最后的终极考验才行。同学们，这最后的考验大家是要放弃还是和凯文一起并肩作战呢？

（生答）

响亮的回答很给力，可这个问题究竟该如何解决呢，同学们有什么好办法呢？

（生答）

看来同学们对这个问题的解决办法主要集中在银行储蓄层面，对于其它的理财方式就知之甚少了。没关系，接下来我们就来听听专家给大家简单的介绍吧：

这样一来，大家是不是明白了2000元积累到一定量的时候就能进一步的发挥更大的作用呢？

那凯文究竟是怎样处理的呢？凯文这个小当家可真是没话说。是的，生活中的我们不仅要节俭，更要懂得：让财富保持生机并让它增长的唯一途径就是把它保留在一个健康的环境里。

最后，我们再看看凯文还有什么留言吧？相信大家在帮助凯文当家的过程中，自己也一定学到了很多，对于今天的“家庭理财”你有什么样的收获呢？就让我们一起来畅谈收获！

四、“浪费基因”全摆脱——知识总结情感升华（5分钟）

（生答）

通过今天的学习和同学们的畅谈，老师相信乱花钱的同学告别“浪费”的日子也指日可待了！我更相信大家在管理好自己小钱包的同时也能学会管好家庭的大钱包，真正成为未来的好当家！

板书设计：

金钱来源：

压岁钱、零花钱等

家庭开支：

衣食住行用

制定计划：

父母当家不容易

学会记账

科学、合理、节约理念