参加“活动式作文教学研究工作室”一年来，主要完成了以下的工作：

1. 工作室的科研基础在于发现现有作文教学的问题。在工作室科研的第一阶段，我和工作室成员一起完成了规模比较大的一次问卷调查。此次问卷调查涉及的学校面广，调查问题也和本工作室的研究课题密切相关。我主要承担了调查问卷的设计及问卷收集完毕后整理统计做出回馈报告的任务； 

2. 在教育部基础教育课程教材发展中心主办、陕西师大《中学教学参考杂志社》承办的首届“全国中学教学设计创意大赛”，我和李里老师提交的《小小日记，大有文章》的论文获得全国一等奖；

3. 积极参与工作室成员赛课的准备活动，发挥自己的特长为他们献计献策；

4. 在自己的教学中实践活动式作文教学。为全年级语文老师上了作文示范课《世界真巧妙----更换角度写作文》。此次示范课深受大家好评，并且引发了大家对“活动式作文教学”的进一步深入思考和实践；

5. 前往奉节巴蜀中学渝东分校上课，推广“活动式作文教学”理念；

以上是过去的一年中自己在“活动式作文教学研究工作室”的工作总结。在下一个年度的工作中，将密切结合工作室的目标，加大创新的力度，更多更好地出成果。