（巴蜀网  白广俊）2021年5月8日上午9点，我校物理教研室主任赵明老师应邀前往重庆市复旦中学展开题为“改革、思变、求索”的专家讲座，来自复旦中学的学校领导、各学科教研组长、备课组长、高中物理教师和王祥东名师工作室各位老师参加了此次培训。

赵明老师首先就围绕巴蜀中学“教学三自主”开始了讲座。自主教研，即独立钻研加集体教研，集个人与集体的智慧于一起。赵老师介绍说，巴蜀中学物理教研组开展了新教师三赛工程，即赛课、赛题、赛文。教研组每学期都要制定学期规划、考试安排、每周一研。同时，教研室统筹安排各种形式教研活动、学术年会、对点交流。形式多样的自主教研活动提高了老师们的教研能力和教学水平。

自主教辅，分工明确，责任到人。赵老师介绍说，在自主教辅编写上，教研室宏观调控，专业指导，教研组分工落实，使教辅更具针对性、时效性和实效性。年级组在使用时过程监控、信息反馈，使得自编教辅更合理化。自主教辅的编制，提高了学生学习效率的同时也提高了参编老师的专业能力。经过三轮改革，让教辅资料更加科学完善。接着，赵老师谈到了新高考改革中思变，高中物理三年规划和物理解题策略，在场各个老师为他的专业能力折服。

自主命题，赵老师介绍物理教研室坚持总体规划、提前安排，并坚持原创、推陈出新。这样既提高了教师自身解题能力，又强化了教师的钻研能力、教学能力以及创新能力。依托试题命制的四大支柱：思、定、磨、素材来源。赵老师介绍了三大物理题型的命制思想，这种命题模式将高考重难点囊括其中，各个击破，使教学质量得到有效提升。

讲座结束后，参培老师们都为赵老师深厚的专业素养折服，也纷纷表示此次培训不但内容丰富、站位高、思路巧，而且干货满满、重视实践，对教师们的日常教学工作有很强的指导意义。复旦中学欧涛副校长也充分肯定了巴蜀中学“教学三自主”的有效性和科学性，倡导在座老师们在学习的基础上根据本校特点积极探索。研究员王祥东老师总结到：新课程、新高考、新起点，吾辈将在改革中思变，在思变中上下求索！这次讲座让工作室的老师们打开了眼界，意识到了自主教研、自主教辅、自主命题的重要性。相信老师们通过这次学习，定会在教学过程中不断思变，引领渝中物理教学走向新高度！