（巴蜀网  赵霞芬）为进一步推动人工智能在教育中的应用，探索建设智能化校园的有益经验，培育优秀案例，中央电教馆与英特尔公司共同发起组建了“智能互联教育合作共同体”，协同各方面力量，以人工智能、物联网等新技术为基础，积极开展智能互联教育应用试点研究。为做好此项工作，我校在渝中区教委的大力支持下，参加中央电化教育馆-英特尔“智能互联教育项目”2019年度课题申报工作，并成功得到立项。

在中央电化教育馆项目课题的规定时间内，我校“基于人工智能的普通高中学生个性化学习效果评价研究”课题组于2020年1月14日下午2:30在巴蜀中学行政楼三楼会议室召开开题评审会。出席本次开题会的专家有重庆市教育科学研究院副院长刘雅林、重庆29中信息中心主任正高级教师罗华渝、重庆市技装中心基础教育资源中心教研培训部教研员杨维。同时，重庆市渝中区科教中心孔庆泓、重庆市巴蜀中学副校长李潇珂、现代技术教育中心副主任课题负责人袁明宏以及课题组成员也参加了开题会。

首先，李潇珂副校长代表学校领导欢迎参与本次开题会各位专家的到来，同时介绍了学校近两年在智慧校园建设方面所取得的成绩，分享了学校师生在智慧教育方面进行的一些探索实践。李潇珂副校长表示非常支持我校“基于人工智能的普通高中学生个性化学习效果评价研究”课题的研究，也期待课题研究能助推我校教育教学的发展，促进学生个性化学习效果的提升，辅助教师课堂教学等。

紧接着，市技装中心杨维老师作为课题联系人，为在场老师解读中央电化教育馆“智能互联教育”专项课题并宣读我校课题立项通知书。课题负责人袁明宏主任就课题核心理念、国内外研究述评、课题选题意义和价值、课题研究目标、研究内容、研究创新点、研究思路方法、研究路线和实施步骤以及预期成果等方面做了详细的报告。课题专家组一致认为，该课题具有很强的实用性，研究方案可行，实施设想思路清晰，课题的开展过程合理。该课题的实施需要与学校、教师、学生及家长多方面的协调配合，所以如何统筹利用资源，做到各方积极参与，如何协调组织是很重要的。另外，校企合作是目前较为流行的一种合作新模式，对于如何实现学校受益、企业受惠要多做思考。考虑到人工智能的技术复杂性，没有企业的深度参与很难达到预计效果。由于课题周期短、时间紧，专家组建议课题组在学生数据收集方式和知识图谱的完善这些学校擅长的点上做突破，争取做到课题有实效，师生能受益，成果可复制推广。

最后，课题负责人袁明宏主任表态，一定克服困难和挑战，依据研究规划分步实施，切实做好课题研究工作。相信即使微小的成果也是我校智慧教育发展的一大步。

课题开题会在行政楼二会议室举行

巴蜀中学副校长李潇珂讲话

市技装中心、课题联络人杨维讲话

课题负责人袁明宏做开题报告

专家组、市教科院副院长刘雅林做课题指导

专家组信息技术学科带头人罗化渝做课题指导

校领导、课题组成员与专家合影