（巴蜀网  曾丽霖  周晓庆）为了进一步探索高效的课堂教学，促进杭州骨干教师与我校教师的深度交流，杭州市生物骨干教师团队于2018年12月18日下午到访我校，与巴蜀中学生物教研组的老师们在至善楼6楼录播教室举行“同课异构”集体教研活动。在展示交流的过程中，各位教师伴随着一次次思维的碰撞，缔结了深厚的友谊。

为了增进杭州骨干教师们对巴蜀校园、巴蜀文化的了解，校团委书记龚南贵老师带领大家参观了学校的校史馆、教学区、礼堂等，对巴蜀的办学历史及发展进行了解说。

下午2点整，在至善楼录播教室正式开展教研活动。以“探讨教学模式，展示教学风格，打造高效课堂”为目的，按照“确定课题——同课异构——互动评课——总结反思”四个流程展开。杭二中的朱婧老师与我校卢克欢老师分别展示了优质课《减数分裂》。

两位教师对教材同一内容有着独特的处理方式，却各绽风采。卢克欢老师从抓概念入手，随之演绎过程，并以学生活动——操作减数分裂过程模型收尾，在巩固知识的同时增强了课堂的趣味性。来自杭二中的朱婧老师用精彩的导入，激发了学生的学习兴趣。同时，她将科学思维渗透到教学的各环节，在发现问题进而解决问题的过程中，让学生体会科学家建模的简化思想。在学生小组探究环节中，亦借用授课助手辅助教学，及时反馈学生情况，在探究中激起学生困惑，进而解决问题，突破难点，教学效果极佳。

随后进入自由互动评课环节，巴蜀中学副校长邓飞致词，对杭州市骨干教师们的到来表示真切的欢迎。各位杭州骨干教师纷纷进行了热身式自我介绍。接着，巴蜀中学生物教研组组长禹云霜老师分享了关于取得高分的心得，学校“三自主”政策对教师的发展、支持与挑战，同时也表明应试教育与素质培养需有效结合。卢克欢与朱婧老师分别讲述了本节课的教学设计思路。听课教师们也对各自的教学教研情况进行了畅谈与分享。奈何时间易逝，本次交流接近尾声。最后巴蜀中学的季鑫老师讲述了自己在科技创新大赛、论文与选修课课题上的成果，并表示“她教育的理想，就是为了理想的教育”，深深感动着大家。

本次“同课异构”的教研活动为杭州市骨干教师团队与巴蜀生物教研组搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台，让我们再一次领略到杭州骨干教师们的高度，执教者和听课者都受益匪浅。教育，永不止境！