（巴蜀网  周刘波）根据《重庆市教育委员会关于申报2017年普通高中精品选修课程的通知》（渝教基发〔2016〕69号）精神，经学校申报、区县推荐、专家评审、公示，评出了重庆市普通高中精品选修课程100门。

我校又有三门课程《花样年华-----插花艺术入门技巧》《模拟联合国》《巴渝文化探究》被评为重庆市普通高中精品选修课程。

至今，我校共有9门课程被评为重庆市普通高中精品选修课程。我校的市级精品课程数量居于重庆市中学第一位。

《花样年华-----插花艺术入门技巧》课程简介

课程负责人：王进

主要成员：罗伦蓉、邓承兰、戴永贤、江静练、马晶晶

课程概况：

插花艺术是一门“高雅的造型艺术”、优美的“空间艺术”、“有生命的花卉艺术品”。插花过程是一个人不断修炼自我、提升自我的过程。通过插花艺术的学习，不仅培养学生动手能力、审美能力，而且能从内在提升学生的优雅气质。

传承传统文化，延续民族精神，是本课程的目标之一。中国传统插花是中华民族璀璨文化中的一颗宝石，以其独特的艺术形式展示着中华民族的文化心理、审美情趣及审美意识。学生学习插花艺术，这些民族情怀会不知不觉的沉潜于他们的生活乃至于生命中。

本课程设置有中式﹑欧式、日式插花课．上期以中式插花为主，让学生通过一学期的学习了解中式插花特点，掌握中式插花的基本花型，下期主要开设日式和欧式插花，旨在让学生品味中外文化的不同魅力，从而培养学生的世界情怀。

课程最大特点是以实践操作和户外活动为主（如重庆鲜花批发市场考察、公园公路绿化带植物认识、校园内小型花展等），重视对学生动手能力的培养，可以有效弥补平常教学中重理论轻实践之不足，推进学校教育的多元化发展。值得一提的是，本课程具有插花专业水准，负责人王进老师是重庆插花协会常务理事、国家高级花艺师、台湾中华人文花道重庆地区唯一高级花艺师、日本池坊花道教授。

《模拟联合国》课程简介

课程负责人：孙一民

主要成员：范晓东 雷廷 焦玉兰 汪爽

课程概况：

模拟联合国（Model United Nations）简称模联（MUN），是对联合国和其多边机构进行的仿真学术模拟。由中学生扮演不同国家和政治实体的外交代表，围绕国际上的热点问题召开会议。

本课程以与国际重大事件紧密联系的新闻为载体，以提高学生的人文素养，培养学生领袖气质为目标。通过课程实施，让学生掌握一定的联合国基本运作方式和英语综合运用技能，树立良好的国际视野。开设该课程的意义在于提高学生英语能力，开拓学生视野；紧跟时代步伐，实现教学相长；丰富我校课程，与我校走向国际的理念契合，促进我校课程多元发展。课程开设至今，取得了不俗的成绩，我校获得北京大学模拟联合国“最佳新学校”。学生参加海外模联活动，和美国学生同场竞技，也取得可喜的成绩。

《巴渝文化探究》课程简介

课程负责人：周刘波

主要成员：何南方、张娟、谢乾龙、胡玉、吴树才、刘航、刘浪、姜嘉红、刘丽君、贺兰、梅梅、张悦、屈丙之、冉磊、赵成梁、高杰、胡利利、徐斌

课程概况：

教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》明确要求：“把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系”，“鼓励各地各学校充分挖掘和利用本地中华优秀传统文化教育资源，开设专题的地方课程和校本课程”，“加强中华优秀传统文化相关学科建设”。

《巴渝文化探究》是一门具有实践性、探究性、人文性、综合性的选修课程。该门课程分为“巴渝历史沿革”“ 巴渝历史遗存”“ 巴渝历史人物”“ 巴渝文学艺术”“ 巴渝文化精神”等学习模块。该课程立足挖掘和利用本地中华优秀传统文化教育资源，引导青少年学生学习家乡的历史文化。学生通过该门课程的学习，初步了解自己家乡的历史文化，热爱家乡的历史文化，培养家国情怀，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，提高综合素质，得到全面发展。

该课程以培育学生的主体意识，完善学生的认知结构，提高学生解决问题的能力为宗旨,设置了相应的“巴渝文化实践探究”内容，着眼于培养、激发和发展学生的兴趣爱好，促进学生个性化成长。本课程鼓励自主、合作、探究式学习，学生通过课外实践考察活动，掌握学习的基本方法和课外实践活动的技巧，能够更积极、更主动地对巴渝历史文化进行感知、理解和探究。

该门课程的开发和实施，对学生的个性发展、优化学校课程结构、开创学校特色品牌有着重要作用。