我校化学实验教学开发与实施课题开题

日期:2015-04-29 08:54 点击数:12725 

(巴蜀网  唐瀛)2015年4月24日下午,我校化学教研室朱华英老师领衔申报的中国化学会化学教育委员会2014年规划课题“城市重点高中化学实验教学开发与实施研究”在行政楼三楼三会议室顺利开题。参加此次课题开题会议的专家有重庆市教科院副院长李常明、西南大学化学化工学院党委书记李远蓉、重庆市教科院教研员钱胜、重庆八中研究员鲁氢、重庆巴蜀中学教师邓华。我校党委书记舒义海,副校长刘雅林,教科处、课改处主任张学忠,副主任周刘波以及课题组主研人员,各学科教研室主任,校本微课题主持人参加了开题会。

首先,舒义海书记致欢迎辞,并就课题研究表达了学校的支持态度,对各位专家莅临指导表示了感谢。开题会由张学忠主任主持。李常明副院长宣读了《课题立项通知》。课题负责人朱华英老师陈述了课题开题报告。

专家组成员对课题陈述进行了论证:

重庆市教科院教研员钱胜用五个“实”评价了这项课题:第一,平实。充分肯定了课题具有可操作性。第二,内容充实,贴近主题,方向明确。第三,基础扎实。第四,方案详实。第五,措施扎实。课题组成员分工明确,各施其职。用四个“shi”总结了此项课题。第一,课题实属不易,能够申请到全国化学会的课题不简单。第二,队伍十分团结。第三,人员实力强劲。第四,专业发展十分有效。最后,钱胜研究员对此项课题提出了几点建议,用四个“忌”来概。忌雷声大,雨点小;忌随大流,无个性;忌重研究,轻物化;忌广播种,无重点。田博文老师做出答辩,强调会让更多的学生参与到实验研究当中,真正体现学生的主体性,让学生得到发展。

重庆八中研究员鲁氢肯定了课题选题准确,强调在实验研究过程中要让学生动起来,让课堂教学活起来。肯定了课题的研究前景,建议实施化学实验学习法,让学生在实验室学习,开展专门的实验学习班。希望研究团队步骤得到落实,能取得物化的研究成果。肯定了课题的亮点在于实验,将实验作为学生学习的重要方法,有创新,有特色。鲁氢老师还提出如何编排化学实验班的疑问,化学实验室是如何开放。朱华英老师就自己的设想回答了鲁老师的问题。郑红兵老师表态会尽力做好此项课题,设想将竞赛班必须到实验室去感受、学习。

作为专家代表的我校老师邓华肯定了课题的时代性、前瞻性和价值性。其中研究过程中的演示实验、探究实验能弥补新版化学教材的不足,对高考有重要的指导意义。邓老师也提出自己的质疑,组建实验班是否具有可操作性,如何保障对化学感兴趣的学生数量与有限的实验室之间不冲突。建议是否可以进行微型实验,是否可以将实验搬到教师,搬进选修课。李有胜老师、田博文老师对邓老师的问题进行了回答。

重庆市教科院副院长李常明肯定了课题选题,定位准确、新颖,也肯定了课题组具备研究力量、研究基础。同时,也指出了开题报告存在的不足,提出了详细的修改意见。并建议课题组成员站在更高的角度来明晰研究的思路,并从研究报告的框架、思路提出了修改意见。强调要强化研究成果,“搏二兔不如拼得一兔”。

西南大学化学化工学院党委书记李远蓉指出此项课题与世界科学课程改革趋势的“探究科学性”相吻合。研究的价值取向一定要注重学生的发展。李教授对题目进行了解析,“城市重点”有什么特征?课题如何体现“城市重点”的特征?“实验教学”到底有什么功能?李教授就研究方法等问题提出了修改建议。

最后,学校领导对课题研究的实施表态发言,学校将积极支持有效课题的研究。

此次开题会程序规范,展示了课题开题的基本流程和要求,为学校科研骨干教师、各校本微课题主持人及主研人员提供了观摩、学习的机会。











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