《了解脑——以便更健康和有效的成长》

我们是在“用心学习”还是“用脑学习”

9月9日，作为第十一届中国科协年会“院士专家校园行”活动的分会场之一，重庆市鲁能巴蜀中学校迎来了中国工程院院士，全国政协教科文体委员会副主任，中国科协副主席、原中国教育部副部长、原东南大学校长——韦钰博士，为这个火热的九月增添了更多激情。

上午10点，冒着近40度的高温，韦钰院士在同学们的欢呼声中走进了鲁能巴蜀中学大礼堂，她将给我校数百位师生带来一一开始，韦钰博士便用和大家探讨的方式拉近了与师生们的距离，她问同学们：我们是在“用脑学习”还是“用心学习”？台下的同学你一言，我一语纷纷议论开来，会场的气氛异常活跃。围绕着这个问题，韦钰博士从科学的角度出发，给大家讲解了人的自我认知和对心智的认识过程，从亚里士多德谈到笛卡尔，用大量生动的例子、图示给我们带来了生动的教学。当谈到和同学们息息相关的学习时，韦钰博士告诉大家如何记忆更有效：当人们接收到新信息时，刺激信号传到神经突触，经过反复刺激，形成记忆蛋白，这样的记忆永远不会遗忘。

考虑到韦钰博士已经69岁高龄，学校专门在讲台上设下椅子，让老院士坐着演讲。而从开始到结束，整整两个小时，韦钰博士都一直以高昂的情绪、响亮的声音，站着为同学们讲述

报告结束后，同学们反响强烈，收获很大！一大群意犹未尽的学生追着韦珏院士提问，有的还郑重地请院士签字。我校校长唐良沐说，院士亲自来中学开展科普活动，给学生带来了极大的示范和激励效应，也敦促教师在施教过程中遵循心理科学规律。