2012年12月28日《重庆商报》20-21双通整版报道“最美巴蜀”
发现最美巴蜀
版块一:
巴蜀风光:桂花盛开 菩提挺拔
嘉陵江畔,枇杷山麓,物华天宝,人杰地灵。
江山环抱,绿树成荫,美景美色,人文荟萃。
博德贤才,固本图茂,志存高远,静水深流。
重庆市巴蜀中学校自1933年创办以来,秉承“公正诚朴”校训,坚持“三本核心理念”,创建了“善为根,雅为骨,志为魂”的德育理念,培养时代需要的社会英才。学校有巴蜀中学、金科校区、龙湖巴蜀学校、鲁能巴蜀中学等四个办学区域,总占地340亩,总建筑面积255601平方米,是全国中学办学规模最大的中学之一。学校环境幽美,书香浓郁,桂花飘香,菩提挺拔,现代化教育设施一应俱全,是重庆市教委直属重点中学,北京大学首批校长实名推荐制中学,清华大学首批自主选拔“新百年领军计划”推荐资格中学,连续四届入选中国百强中学,2011年入选美国马里兰大学评选的中国高中五十强(第23名),全国现代教育技术实验学校,汉语国际推广中小学基地,全国国际象棋高水平后备人才培训基地,国家体育传统项目(田径项目)示范基地,全国德育先进学校,全国艺术教育先进学校,全国奥林匹克教育示范学校……
版块二:
巴蜀德育:“善雅志” 枝红柳绿
素质教育,以德为先。巴蜀中学历经80年的发展,办学思想与办学水平达到新的高度。于是,学校深化“教育以人为本,校长以教师为本,教师以学生为本”,创建了“善为根,雅为骨,志为魂”的德育理念,探索出具有巴蜀特色的德育“315”模式:“3”是三个维度(向善教育、优雅教育、宏志教育),“1”是一支富有特色的师资队伍,“5”是五部曲(文化建设、德育目标、课程资源、品牌活动、特色表彰)。
善,是友善、和善、亲善,乃立人之本;雅,是高雅、优雅、儒雅,乃处世之风骨;志,是志气、志向、志趣,乃发展之魂魄。确定德育理念之后,巴蜀中学以纵横线交错的方式,根据不同阶段学生的生理、心理特点,分阶段、分步骤推进“善雅志”德育。“315”特色德育模式,构筑了巴蜀中学完整的德育文化体系,指导学校各项工作更加高效进行,因而花开绚丽,硕果累累,可谓枝红柳绿。
版块三:
巴蜀课改:131校本体系 享誉全国
为了学生全面发展,培养学生综合素质,学校冲破应试教育束缚,2010年借重庆高中新课程改革实施的契机,一向先行的巴蜀中学抓到了课改的关键词——生本与校本,并紧紧围绕此核心构建了享誉全国的“131校本体系”。“1”指一门体现办学特色的必选校本课程,“3”指三门保障学生全面发展的校本限定性选修课程,第二个“1”指一门引领学生个性化成长的校本自主选修课程。在131校本课程体系统筹下,巴蜀中学结合自身办学历史与人文环境,研究、开发了校本必修课程《人文•经典》,研发了理想人生、智慧人生、财富人生3本帮助引导学生人生规划的读本,另有30余门体育课程,培养学生快乐运动意识,为健康奠基;此外,学校创新开发了117门自主选修课程,学生可根据兴趣从中任选1门。巴蜀中学131校本课程体系建构,被报刊传媒广泛报道,受到社会高度评价。
版块四:
巴蜀名师:爱生如子 专注专业
教师强,则教育强。巴蜀中学高度重视教师队伍的锻造,在强化“尊重和爱心是师德的灵魂”的同时,以首创的“教师独立备课大赛”和“教师解题能力大赛”为抓手,推动教师队伍专业成长,充分发挥研究员、专家、特级教师、骨干教师的示范功能,建立了8个名师工作室,打造巴蜀知名教师群体。目前,学校有享受国务院特殊津贴专家3人,重庆市振兴重庆争光贡献奖1人;重庆市名师2人,特级教师12人,研究员(正教授级)14人,高级教师260余人;全国人大代表1人,中共第十五次全国代表大会代表1人;全国“五一”劳动奖章获得者1人,全国优秀教师(教育工作者)8人,重庆市优秀教师、优秀班主任、优秀教育(德育)工作者22人;国家级骨干教师10人,重庆市骨干教师37人;博士2名,硕士100余名;中国数、理、生、化、信息学奥赛高级教练16人;获全国赛课一等奖19人,获全市赛课一等奖92人;获全国教育教学论文一等奖30余人次,获全市论文一等奖200余人次;教师在报刊杂志发表文章500余篇,创作、翻译、编写各类书刊著述(含教材、教辅等)正式出版达400余种。
版块五:
巴蜀课堂:创新卓越,快乐高效
魔术般的电路演示,在拼图游戏中学数学,在原声电影中感受英语,学生上台做“老师”……这些都是巴蜀中学的课堂,别样精彩,快乐高效。巴蜀中学实施素质教育,践行教学改革,将重心锁定在提高课堂教学效益上。新课程物理秦德胜名师工作室推出了“333”物理特色课堂模式,即“三自主”、“三不讲”、“三必讲”,在全校广泛实施。“三自主”即自主学习、自主归纳、自主命题考试与评价,“三不讲”即学生懂的不讲、讲不懂的不讲、讲懂了很少用的不讲,“三必讲”即基础核心必讲、思路方法必讲、问题疑难必讲。另外,学校以市教委卓越课堂的推广为契机和平台,针对初中年级学生特征,开展三段式教学模式,即学生自学、老师答疑拓展、学生反馈提高,各段所用时间根据学科学习特点、知识传授和能力发展需要进行处理,促进教师讲最必要的内容,让学生真正成为课堂的主人。
版块六:
巴蜀元素:科技创新 财商生智
巴蜀中学的素质教育全面开花,科技教育和财商教育是众多特色中最为靓丽的巴蜀元素。学校为学生提供了科技创新平台,邀请科技教育专家来校开展知识讲座,开展科技节展示活动,巴蜀学生走进重庆大学国家重点实验室搞科研,因而培养了“小小科学家”李德炜,重庆市第四、五、六、七届青少年科技创新市长奖获得者王培海、吴浪、王睿怡、陈红宇,巴蜀学生还多次在国内外机器人大赛、信息技术奥赛、创新大赛中崭露头角。
财商,是继智商、情商后的又一热点话题,是树立学生正确的人生观、价值观、财富观的重要因素。巴蜀中学在全国范围内,率先开启财商校本教育,建立“1346”财商校本教育模式,“1”是围绕一个中心(以学生发展为中心),“3”是依靠三支队伍(专家指导团队、教师财商校本教育专业团队、家长财商校本教育辅助团队),“4”是坚持四大原则(思想性与趣味性相结合、系统性与发展性相结合、主体性与实践性相结合、预设性与生成性相结合),“6”是通过六条渠道(财商校本课程、财商阅读课、财商知识讲座、校内证券公司、模拟百货公司、现金流游戏)。寓乐于教、寓生活于教的财商教育,切实提高学生的财务智商,为其人生实现财务自由奠定基础。
版块七:
巴蜀舞台:青春阳光 绚丽多姿
巴蜀中学通过活动开展,丰富学生校园生活,提升学生综合素质,围绕“善雅志”德育理念,学校每年举办学生艺术节、学生运动会,结合节日开展主题活动,利用家长会与开放周家校联动,常态开展善雅志中英文规范书写大赛、善雅志班级魅力展示大赛、善雅志原创歌曲小品大赛、善雅志礼仪大赛、善雅志歌咏比赛等德育活动……舞台宽广,学生们的才艺得到极致展现。学校获2011年重庆市青少年足球锦标赛女子U15组冠军,8名学生因此获得国家一级运动员称号。学校排球队勇夺重庆市第四届运动会冠军,6名主力晋升国家一级运动员,全部取得保送大学资格。学校组建了重庆市中学首个管弦乐队,舞蹈队、合唱队并驾齐驱,多次获得重庆市级比赛一等奖。
版块八:
巴蜀视野:放眼全球 世界公民
思想决定高度,视野决定宽度。巴蜀中学先后与美国、英国等进行国际交流,开办了留美班、留欧班、新加坡班、美国大学理事会授权的巴蜀AP班,向世界各地输送了数百名优秀毕业生,通过各种项目赴海外友好学校、机构进行学习、进修和教学的教师达百余人次,公费赴海外留学、访问的学生也超过100名。在巴蜀人走出去的同时,也不忘将中国文化发扬光大。作为重庆市首批“汉语国际推广中小学基地”,巴蜀中学在英国圣乔治女子学校和美国纽约州OHM BOCES开设孔子课堂,并输出十余名汉语教师到英国、美国、新加坡等国的孔子课堂等教授中文。近三年,由国家汉办主办的“汉语桥”第二、三、四届世界中学生中文比赛均在巴蜀举行;巴蜀中学还派出精英学生队伍参加美国芝加哥大学和美国哈佛大学模拟联合国大会等国际交流活动,向世界展示了重庆基础教育的风采。
版块九:
巴蜀担当:合作办学 优质分享
如何将巴蜀优质教育扩大化,如何让更多的人享受到巴蜀优质的教育资源,这是巴蜀中学在跻身中华名校之后的思索。与社会力量合作办学便是这一探索的产物。1999年,巴蜀中学在上级主管部门的领导下,率先拓展办学区域,与龙湖地产集团合作兴办了龙湖巴蜀学校,这第一个吃螃蟹的举动,开创了重庆地产业和重庆中学名校联合办学的新纪元。随后,2004年,巴蜀中学与金科地产集团合办的金科巴蜀中学落成;2006年,与奉节县、永安中学联合创办了重庆市巴蜀渝东中学;2007年,与鲁能地产集团联合创办的鲁能巴蜀中学正式开校;2012年,与红星美凯龙集团合作创办涪陵巴蜀中学谈判取得成功……
版块十:
巴蜀校庆:80华诞 群星璀璨
从1933年到2013年,80年风雨兼程,80年薪火相传,巴蜀园里桃李芬芳,馨香满庭。学校为国家培养了六万多名学生,其中不乏政治家、军事家、科学家、文学家、艺术家和企业家:全国人大副委员长陈昌智,原国务院副总理邹家华,原全国政协副主席阎明复,民建中央副主席黄大能,两院院士李朝义、吴天一、汪应洛、张焕乔、张存浩,中国首位女将军王晓棠,著名经济学家吴敬琏,江姐烈士的儿子彭云博士,世界跳伞冠军刘德欣……刘永清校友、李鹏及夫人朱琳校友先后回访母校,对母校给予高度评价。近年来,学校涌现了重庆十佳中学生张航、廖佐夫、刘景南、陈韵竹,第九届宋庆龄奖学金的许婧榆,第四届中国中学生正泰品学奖的毛令爽,重庆十佳英才少年的向罗兰,重庆市中考状元的李奡、韦宇丹、柳宇星、刘峻琳、杨晋川等五位同学,重庆市高考文理科状元的李玲、张倩、王晓书、屈仁丽、蔡妮芩、何宇佳、罗诗语、戴昊汝等同学,学校初中中考连续十六年蝉联高分段人数、优生率等多项指标全市第一,高中近十年500多名学生考人北大清华……
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