新课程理念下的家庭教育

日期:2012-11-13 22:43 点击数:15431 

 ◆ 我行我素

家庭教育是一个人成长过程中不可或缺的重要一环。要想让孩子成才,就必须重视家庭教育。一个人成功取决于很多因素,其中很重要的一条就是良好的家庭教育。有人说,学生是家长的一面镜子。这话有它的道理,有什么样的家长就有什么样的孩子。因此,我们不能不重视家庭教育。在新课改的精神指引下家长们如何配合学校来对孩子们进行家庭教育呢?下面就说说我对家庭教育的理解和看法,供大家参考。

首先,应该树立正确的教育观念。

我们的基本理念是让孩子成为他能成为的人,做他能做的事,而不是作为家长你想成为的人,你想做的事,也就是说,要让孩子独立、自主、健康、快乐、自由、和谐的成长。作为家长也包括老师,我们对于孩子的成长,所起的作用只能是引导、点拨、帮助、支持。也就是说,家长和老师应该给自己找准定位。这就像是什么呢?举个例子来说,孩子是棵杨树苗或柳树苗,它是个什么苗就让它长成什么树,我们所能做的不过是培土、施肥、浇水、阳光、雨露、修整、护理的工作。它是一棵柳树苗,我们不能因为自己喜欢或希望成为杨树而强迫柳树苗长成参天的大白杨。其实,在树这个意义上,树跟树没什么不同,长大了都是栋梁。人也是这样,不要这山望着那山高,像水里的鱼羡慕天上的鸟,天上的鸟羡慕水里的鱼那样,总觉得别人好。其实,只有做自己才最快乐,不要担心自己的未来,只要你勤奋努力、拼搏进取,相信天生我材必有用,这个世界还能没有自己的立足之地吗?鲁迅先生有一段有关家庭教育的话,我觉得现在还不过时,写在这里,送给大家,供大家思考。鲁迅先生说:“对于孩子第一便是理解,了解孩子的世界,以孩子为本位;第二,便是指导,长者须是指导者,协商者,却不是命令者,而且还须用全副精神,养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由,能容纳新潮的力量;第三,便是解放,一方面尽教育的义务,教给他们自立的能力,同时,也应解放,全部为他们自己所有,成为一个独立的人。 这样便是父母对于子女应该健全的产生,尽力的教育,完全的解放。”总之,作为家长的我们,应该“自己背着因袭的重担,肩住了黑暗的闸门教他们到宽阔、光明的地方去,此后,幸福的度日,合理的做人。这是一件极伟大的要紧的事,也是一件极困苦、极艰难的事。”

其次,要掌握科学的教育方法。

身教。身教重于言教。“己所不欲勿施于人”“随风潜入夜,润物细无声”,父母无声的身体力行、率先垂范对孩子那种潜移默化的影响是巨大的深远的,一个孩子成人以后,逐渐显现的美德,也许就是家长平日里不经意播下的一粒种子生发开花的结果。这里我要强调的是潜移默化,也许你的言行一时起不到立竿见影的效果,但是这种潜移默化的影响是不可估量的。它总有一天会开花结果的。

 鼓励。“尺有所短,寸有所长”。“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”。孩子并不是一无是处,也并不都十全十美,我们作为教育者,最主要的就是要帮助孩子认识自己、发现自己、证明自己。所谓认识、发现自己,就是不断地帮助孩子发现自己的长处优势、短处劣势。成功的诀窍就在于能够让自己扬长避短。如果一个孩子能发扬自己的长处,那么他就能体验成功,能体验成功他就能建立自信,有了自信也就迈出了走向成功的第一步。成功的过程就是证明自己的过程。在证明自己的过程中,就特别需要鼓励和支持,鼓励会点燃成功的梦想,批评却会浇灭希望的灯火。

引导、点拨、启发而不是指使、命令、灌输。强扭的瓜不甜,马不渴你怎样按它的头,它也不会喝水。大禹治水的故事也告诉我们:洪水是堵不住的,只有疏导才可解决。所以,对于孩子的教育,强迫不是办法,只会适得其反。我们只能发现苗头适时加以引导、点拨、往好的方向去引。有一位教育家说的好:我们不应该在前面拉着他跑,也不是从后面推着他跑,而应该从旁边看着他自己跑,适时的提醒他,帮助他,引导他,因为无论我们如何努力,都无法代替孩子,这点大家都明白,但做的时候却忽视了。对于这点还可以从哲学上来解释,外因是变化的条件,内因才是变化的根据,一切外因必须通过来起作用。换句话讲,家庭教育、学校教育、社会教育都要通过自我教育才能实现。最终决定孩子命运的还是他自己。所以家长应该而且必须放手让自己的孩子到外面的世界去经风雨,历风浪,这样才能培养真正的人。家长总不能跟他一辈子。大树底下好乘凉,但毕竟不长苗,有谁看见过大树底下长成的参天大树吗?

第三,养成良好的习惯。

1、高度集中的注意力。这是做好一切事前提。作为小孩子,注意力不集中是他们学习落后的致命弱点,这就要求学生在家学习时,家长靠上去,慢慢养成做事精力集中的习惯。

 2、认真的习惯。凡事就怕认真,一认真就能发现不足,发现差距。有了认真的习惯,才能不断提高自己,才能把事情做好。

 3、制定计划,严格执行的习惯。凡是预则立,不预则废。制定了计划就要严格执行,不完成决不罢休,这样坚持达到预定目标,最终才能有所成。

 4、积累的习惯。天下没有什么事可以一蹴而就的。冰冻三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功。一切都靠持之以恒,日日不断地积累。

5、珍惜时间的习惯。盛年不再来,一日难再晨。人一出生就开始了生命的倒计时,人往住是快死了,才发现自己许多想做的事还没做,才后悔自己浪费了许多光阴。所以,一定让孩子养成珍惜时间的好习惯。李宗仁说:“如果一个人能从八十岁往一岁活,有一半的人会成为伟人。”为什么?我想,在很大程度上,因为这个人懂得了珍惜时间。

家庭教育是一个很复杂的问题,以上拣紧要处表达了我们对于家庭教育的理解。家庭教育、学校教育、社会教育和自我教育共同构成了一个完整的教育系统,任何一个环节出了问题,都不利于孩子的成长,希望家长们能关注孩子的家庭教育,关注孩子的成长,从而配合学校搞好对孩子的教育。


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