我校财商教育是由学校王国华校长在2011年4月根据学校地处重庆市中心城区位置、大多数学生具有良好的家庭经济背景、人的一生需要较好的物质条件作为幸福人生的基础等因素提出的，他将这项素质培养，作为巴蜀中学对学生进行素质教育特色亮点之一。因而，学校方方面面对此进行了一些理论探讨，初中将财商培训作为了课程文化建设的重点项目，将之纳入了我校“131”校本课程体系中的第二个“1”。

从2012年3月开始，一边研究，一边探索，一边实践。到目前为止，该课题组在王国华校长的亲自主持下，在鲁能巴蜀校长助理夏义勇、课改处主任张学忠的直接主持和指导下，以初一年级政治教研组5名教师、初一年级44名班主任为主体正稳步推进。

目前，学校初步做法是：财商教育在44个班中进行一年半左右试点开展，每学期进行三、四次培训，方式参与人员集体讨论，每讲由一位教师主讲（含执笔备课、做课件、上示范课），然后由其他教师再在各班进行上课培训，达到对初2014级学生的全覆盖。我们对财商培训不仅在课堂，还会以学生研究活动、商品贸易实践等方式举行开展，到试点最后，形成《初中财商教育培训教程（教案集）（暂定名）》，并产生一批财商教育的论文汇编成《初中财商教育论文集（暂定名）》。

我校初中财商教育课程已开设三讲：

第一讲是“我的财富我做主（管好自己财富）”，内容是消费类，中学学生会涉及哪些钱财问题（如零花钱，压岁钱，生活费等），怎样处理，为学生形成正确的金钱观、消费观奠定基础；

第二讲是“我是未来好当家（了解家庭收支，讨论交流合理性）”，内容是消费类，交流家庭开支情况，讨论家庭理财合理程度，养成学生节约习惯；

第三讲是“我是买卖小行家”指导活动，内容是财富来源类，以代金卷的方式，进行商品贸易活动，初步体验财富来之不易，在学生埋下一颗“如何赚钱”的种子。

学校开展财商教育的情况，逐渐形成了巴蜀特色，重庆电视台、重庆晚报、华龙网等报刊传媒进行了报道。

为了更深入地探索财商培训，求得专家的指导，学习其他学校的财商教育经验，我们向中国教育学会十二五重点规划课题成功申报了“财商教育校本课程的实践与研究（初中）”课题，课题由王国华校长亲自主持，已获得中国教育学会的立项批复，以此课题为依托，学校的财商教育必将成为我校成素质教育的特色品牌。