体会编写意图 把握关键问题

日期:2020-08-05 21:37 点击数:1491 

                     ——“智慧?情怀”历史课程创新基地举行统编教材研究学术沙龙

(巴蜀网  何南方)2020年7月22日,重庆市“智慧·情怀”历史课程创新基地在巴蜀中学本部图书馆一楼举行了一场主题为“体会编写意图,把握关键问题,在统整中使用统编教科书”的学术沙龙。

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本次学术沙龙由基地负责人周刘波老师主持,他指出历史课程创新基地应该是一个具有向上的追求、充满学术气息和民主氛围的团队。课程基地的第一要务就是营造一个“历史教育的文化场”,使大家在共同愿景的鼓舞下,共同构建一个分享经验、互帮互助、整体提升的目标共同体。课程基地将通过课题研究、专家引领、团队研讨、示范教学、案例反思、叙事互动等途径,着眼于理论学习,立足于课堂教学。学术沙龙的定位是:名师展示的舞台、教学研究的引擎、教育改革的论坛、骨干培养的基地、教学示范的窗口。通过具有思想性、学术性、民主性的学术沙龙,引领教师共享教育教学智慧,形成独特教学风格,提高历史教育质量。

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本次学术沙龙的分享专家是巴蜀中学历史教研室主任张波老师,他从“统编高中历史教材编写的指导思想与基本原则”“统编高中历史教材的新变化”“统编高中历史教科书的具体编写思路”“《中外历史纲要》(上)的编写思路”和“统编教科书中的具体栏目”六个方面对“教师如何正确使用统编教科书”进行了深入的讲解,揭示出教师仔细研究教科书、批判性审查与利用史料是理解方针、通观课程、把握变化的核心。此外,他还以“《论持久战》的教学探讨”“秦统一多民族封建国家国家的建立”两个主题为例,谈了教材、教学研究的相关问题。

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重庆市“智慧·情怀”历史课程创新基地

基地类别:重庆市普通高中历史课程创新基地

立项机构:重庆市教育委员会

承担单位:重庆市巴蜀中学校

基地简介:重庆市“智慧·情怀”历史课程创新基地以“传承历史智慧,培育家国情怀”为基本理念,通过创新课程育人环境、优化统编教材实施、开发“智慧·情怀”校本课程、搭建教师发展平台等路径,全方位推进课程开发、教学研究、深度教改、教师发展和环境设施等方面建设,实现先进教育理念引领、优质教育资源共享、课程改革典型示范三大功能,构建具有示范性、辐射性的中西部历史教学研究与课程改革高地。


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